Буклет памятка как работать со словарем

Рекомендации для развития и обогащения словаря ребенка в домашних условиях

Буклет Рекомендации для развития и обогащения словаря ребенка в домашних условиях
Консультация по логопедии (старшая группа)

В буклете даны рекомендации для родителей по развитию и обогащению словаря ребенка в домашних условиях. Также дается описание игр и игровых заданий.
Отмечено, что при проведении занятий с ребеноком по развитию речи, дЛя этого ничего специально не нужно организовывать. Не понадобятся сложные пособия и методики. Стоит лишь настроиться на регулярную работу и внимательно посмотреть вокруг себя или даже просто перед собой. Поводом и предметом для речевого развития детей может стать абсолютно любой предмет, явление природы, ваши привычные домашние дела, поступки, настроение. Неисчерпаемый материал могут предоставить детские книжки и картинки в них, игрушки и мультфильмы.

4. Помни, что все слова поместить в словаре невозможно, поэтому, если ты не нашел свое слово, посмотри, как пишется однокоренное слово.

Буклет "Как пользоваться словарями"

В буклете расположены памятки по пользованию различными видами словарей.

Просмотр содержимого документа
«Буклет “Как пользоваться словарями”»

1. Прежде чем пользоваться словарем, подумай, как бы ты написал это слово, а затем сверь его написание по словарю.

2. Чтобы быстро найти в словаре нужное слово, вспомни алфавит, т. к. все слова в словаре расположены в алфавитном порядке (сначала по первой букве слова, затем по второй и т. д.).

3. Помни, что в большинстве словарей в начале страницы указаны (жирным шрифтом) слова, которыми начинается и кончается данная страница, либо первые три буквы этих слов. Это облегчит тебе поиск нужного слова.

4. Помни, что все слова поместить в словаре невозможно, поэтому, если ты не нашел свое слово, посмотри, как пишется однокоренное слово.

5. Помни, что в целях экономии многие пояснения в словарной статье даются в сокращенном виде. Разъяснение к системе сокращений дается обычно в начале словаря.

1. Прежде чем пользоваться словарем, попробуй сам вспомнить смысл фразеологизма, а затем сверь значение его со словарем.

2. Чтобы быстро найти в словаре нужный фразеологизм, вспомни алфавит, т. к. все фразеологизмы в словаре расположены в алфавитном порядке.

1. Прежде чем пользоваться словарем, попробуй сам определить смысл незнакомого слова, а затем сверить значение его по словарю.

2. Чтобы быстро найти в словаре нужное слово, вспомни алфавит, т. к. все слова в словаре расположены в алфавитном порядке (сначала по первой букве слова, затем по второй и т. д.).

3. Помни, что в большинстве словарей в начале страницы указаны (жирным шрифтом) слова, которыми начинается и кончается данная страница, либо первые три буквы этих слов. Это облегчит тебе поиск нужного слова.

4. Иногда слово имеет не одно, а несколько значений, и все они приводятся в словаре. Прочитай их внимательно, чтобы определить, в каком значении употреблено непонятное тебе слово (в данном контексте).

5. Помни, что в целях экономии многие пояснения в словарной статье даются в сокращенном виде. Разъяснение к системе сокращений дается обычно в начале словаря.

1. Прежде чем пользоваться словарем, подумай, что значит слово, к которому тебе надо подобрать синонимы.

2. В этом словаре слова расположены не по алфавиту, а смысловыми группами. Подумай, к какой смысловой группе относится твое слово.

3. Найди свое слово в этой смысловой группе и прочитай все синонимы к нему.

4. Выбери те из синонимов, которые подходят по смыслу и стилю речи.

1. Прежде чем пользоваться словарем, произнеси слово, а затем найди его в словаре и проверь, правильно ли ты произнес это слово.

2. Чтобы быстро найти в словаре нужное слово, вспомни алфавит, т. к. все слова в словаре расположены в алфавитном порядке (сначала по первой букве слова, затем по второй и т. д.).

3. Помни, что ударный гласный звук отмечен специальным знаком. А особенности произношения указываются в квадратных скобках. Если звук должен произноситься мягко, то после него сверху ставится маленькая запятая.

2. Подумай, в каком словаре ты можешь найти объяснение необходимого слова. Для выяснения смысла непонятного тебе русского слова следует обратиться к толковому словарю (например, к «Словарю русского языка» Ожегова С. И. или 4-томному «Толковому словарю русского языка» под ред. Ушакова Д. И.).

Памятки для работы со словарями

1. Прежде чем пользоваться словарем, попробуй сам определить смысл незнакомого слова, а затем сверить значение его по словарю.

2. Подумай, в каком словаре ты можешь найти объяснение необходимого слова. Для выяснения смысла непонятного тебе русского слова следует обратиться к толковому словарю (например, к «Словарю русского языка» Ожегова С. И. или 4-томному «Толковому словарю русского языка» под ред. Ушакова Д. И.).

3. Чтобы быстро найти в словаре нужное слово, вспомни алфавит, т. к. все слова в словаре расположены в алфавитном порядке (сначала по первой букве слова, затем по второй и т. д.).

4. Помни, что в большинстве словарей в начале страницы указаны (жирным шрифтом) слова, которыми начинается и кончается данная страница, либо первые три буквы этих слов. Это облегчит тебе поиск нужного слова.

5. Иногда слово имеет не одно, а несколько значений, и все они приводятся в словаре. Прочитай их внимательно, чтобы определить, в каком значении употреблено непонятное тебе слово (в данном контексте).

6. Помни, что в целях экономии многие пояснения в словарной статье даются в сокращенном виде. Разъяснение к системе сокращений дается обычно в начале словаря.

“Как работать с орфографическим словарем”

Запомните произношение и написание слова.

«Как работать с   Орфоэпическим словарем»

2. Чтобы быстро найти в словаре нужное слово, вспомни алфавит, т. к. все слова в словаре расположены в алфавитном порядке (сначала по первой букве слова, затем по второй и т. д.).

“Как работать со словарем иностранных слов”

Найдите слово по алфавиту. Проанализируйте грамматическую характеристику слова. Установите, из какого языка слово пришло в русский. Дайте толкование слова. Определите, однозначное или многозначное это слово. Прочитайте слово, соблюдая орфоэпические нормы. Проиллюстрируйте употребление слова в речи, если есть примеры. Запомните написание, произношение, толкование слова.

1. Прежде чем пользоваться словарем, подумай, что значит слово, к которому тебе надо подобрать синонимы.

2. В этом словаре слова расположены не по алфавиту, а смысловыми группами. Подумай, к какой смысловой группе относится твое слово.

3. Найди свое слово в этой смысловой группе и прочитай все синонимы к нему.

4. Выбери те из синонимов, которые подходят по смыслу и стилю речи.

Найдите слова по алфавиту. Прочитайте лексическое значение слова. Обратите внимание на постановку ударения и написание слова. Определите, многозначное или однозначное это слово, имеет ли оно переносное значение; общеупотребительное, профессиональное, диалектное оно; устаревшее или нет. Проанализируйте грамматические характеристики слова. Назовите однокоренные слова из словарной статьи. Приведите примеры использования слова в речи. Проанализируйте стилистические пометы. Запомните написание, произношение, толкование слова.

“Как работать с фразеологическим словарем”

Найдите фразеологизм по алфавиту. Укажите варианты фразеологического оборота, если они есть. Обратите внимание на постановку ударения. Дайте толкование фразеологического оборота. Проанализируйте стилистические пометы, если они есть. Обратите внимание на происхождение фразеологизма и указание на литературу по данному вопросу, если есть. Приведите примеры употребления фразеологизма в речи. Запомните написание и толкование фразеологического оборота.

“Словари сопутствуют просвещению всюду так же, как типографии, театры, журналы и пр. Трудно представить себе человека, который знал бы свой язык в такой мере, что ему вовсе уже не нужно пособие словаря… Словарь отечественного языка есть одна из самых необходимых настольных книг для всякого образованного человека”

Научившись пользоваться словарями, вы полюбите их не только за то, что они приносят большую пользу,   “но и за то, что есть в них прекрасного и величественного, здесь мысли, радости, труды и горести наших предков и наши собственные, памятники общественной и личной жизни тех, кто дышал священным воздухом, которым мы дышим теперь…”  

По типу скрепления брошюры делятся на обычные брошюры (крепление скрепкой) и брошюры на клеевом бесшвейном скреплении. В первом случае кол-во страниц должно быть кратно 4, во-втором просто должно быть четным.

В какой программе сделать буклет или брошюру

О том, как сделать брошюру много информации представлено в интернете, на различных тематических сайтах и форумах. Но у каждого, кому предстоит такая работа, возникает вопрос – стоит ли заниматься такой работой самостоятельно или лучше заказать у дизайнера? С одной стороны – можно сэкономить на разработке макета, подобрать тот вариант, который будет полностью соответствовать требованиям. Но с другой стороны – только профессионал сможет выполнить работу качественно, быстро создать макет, предложить несколько вариантов. Как делать брошюру – каждый решает для себя сам, но предварительно нужно взвесить все за и против, прежде, чем приступать к работе. Если все-таки было принято решение самостоятельно заняться созданием такого рекламного материала, то в данном случае нужно учитывать множество нюансов. В первую очередь важно выбрать, в какой программе создавать буклеты, брошюры.

Буклетом принято называть лист бумаги A4 сложенный в два раза. Буклеты могут использоваться для информирования клиентов или сотрудников компании о продукции или запланированном мероприятии.

Как сделать буклет в Ворде. Пошаговая инструкция по созданию буклетов в Word

Буклетом принято называть лист бумаги A4 сложенный в два раза. Буклеты могут использоваться для информирования клиентов или сотрудников компании о продукции или запланированном мероприятии.

Для того чтобы профессионально сделать буклет необходимы специальные программы и навыки дизайнера, но простую версию буклета вполне можно сделать при помощи обычного текстового редактора Word и минимальных навыков. Именно об этом мы и расскажем в данной статье в виде пошаговой инструкции о том, как сделать буклет в Word.

Для того чтобы сделать буклет в Ворде сначала необходимо сменить ориентацию страницы с книжной на альбомную. Это делается для того чтобы была возможность набирать текст вдоль листа. Для этого перейдите на вкладку «Разметка страницы», нажмите на кнопку «Ориентация» и выберите вариант «Альбомная».

Дальше необходимо уменьшить отступы от края листа. Если этого не сделать, то буклет будет обрамлен в большую белую рамку, и это будет выглядеть не очень привлекательно. Поэтому на той же вкладке «Разметка страницы» нажимаем на кнопку «Поля» и выбираем вариант «Узкие». При выборе данного варианта будут использоваться поля размером в 1.27 сантиметра с каждой стороны.

БУКЛЕТЫ педагога-психолога для родителей и педагогов

Буклет памятка как работать со словарем

БУКЛЕТЫ педагога-психолога для родителей и педагогов

Материалы найдены в интернете, часто без указания автора.
Если вы узнали свой материал – мы добавим автора или удалим материал **************************************************************************************************************
Если у Вас есть полезные буклеты и памятки просим поделиться.
**************************************************************************************************************
Готовых буклетов у нас нет. Мы ищем для вас буклеты.
Буклеты, которые находим – загружаем. Если буклетов по нужной Вам теме нет, то мы их тоже будем искать, как и вы. Если есть запрос на буклет пишите его ТОЧНЕЕ.
Если мы не отвечаем на ваш запрос, то буклета по вашей теме мы не нашли.

Но далеко не у всех принтеры имеют такую функцию. В этом случае нужно:

Word обычно используется для создания текстовых документов — здесь есть все необходимые для этого функции. Но при этом программа также подойдёт и для разработки полиграфии. Если вы не делаете её на профессиональном уровне (не работаете в студии дизайна и не фрилансите в этой сфере), можно воспользоваться Вордом.

Чтобы сделать изделие в Adobe Photoshop, Illustrator, InDesign, CorelDraw (CDR), не обойтись без навыков — если их нет, придётся потратить время на изучение функционала и возможностей программ. Создание полиграфической продукции в Word не требует специальных знаний. Бесплатно пользоваться выше описанными программами можно только в Trial-версии (обычно даётся около 30 дней на проверку всех функций). Поэтому вам либо придётся платить за лицензию, либо скачивать «взломанное» ПО. Последний вариант не самый удачный, ведь вместе со скачанной программой на вашем компьютере может оказаться опасный «троян». Office Word устанавливается автоматически.

Можно воспользоваться и онлайн-сервисами, но большинство из них также не бесплатны. А те, что позволяют делать полиграфию без покупки подписок, обладают скудным функционалом.

Храните чеки за приобретенный товар, это значительно упростит ситуацию в том случае, если товар окажется некачественным или просроченным.

Буклет: Памятка для потребителей

Потребитель — это тот, кто приобретает и ис­пользует товары и/или заказывает услуги для лич­ных, общественных или иных нужд, не связанных с извлечением прибыли.

1. Регулирует отношения, возникающие между потребите­лями и изготовителями, исполнителями, продавцами при продаже товаров (выполнении работ, оказании услуг).

Ü на приобретение товаров надлежащего качества и без­опасных для жизни и здоровья;

Ü на получение информации о товарах и их изготовителях;

Ü на государственную и общественную защиту их интере­сов (на возмещение ущерба).

3. Определяет механизм реализации прав потребителей.

Ø Придя в магазин и выбрав товар, который вам подошел, вы можете узнать у продавца:
– стоимость товара;
-срок гарантийного обслуживания,
– срок годности товара,
– особенности использования.

Ø Обращайте внимание на то, чтобы упаковка была целой, неповрежденной и имелись сопутствующие документы: гарантийный талон и инструкция по эксплуатации.

Ø Если речь идет о промышленных товарах, то продавец должен обязательно распаковывать перед нами товар, проверить его функциональность, соотнести перечень комплектующих на упаковке с теми, которые находятся внутри коробки.

Ø Не нужно стесняться спрашивать, действительна ли цена товара, указанная на ценнике.

Ø Прежде чем купить товар, особенно если это касается масштабных покупок, предварительно ознакомьтесь с информацией о данном товаре, узнайте отзывы покупателей. Вполне возможно, что вы измените свое решение, выбрав другой товар.

Важно при покупке продуктов питания обращать внимание:

Храните чеки за приобретенный товар, это значительно упростит ситуацию в том случае, если товар окажется некачественным или просроченным.

Как правильно покупать товары в Интернет-магазинах: На сайте должна быть представлена следующая информация:
– наименование организации, юридический адрес; если это индивидуальный предприниматель, то фамилия, имя, отчество, адрес,
– сведения о лицензии на осуществление розничной торговли с указанием номера лицензии, органа выдавшего лицензию, сроке ее действия,
– время работы магазина.
Постарайтесь поискать независимые отзывы о работе Интернет-магазина.
Прежде чем делать заказ, внимательно изучите правила обмена, возврата; гарантийного ремонта товара. Если таковые операции не описаны и (или) не предусмотрены, то лучше вовсе отказаться от покупки в этом Интернет-магазине.
Обязательно сохраните адрес веб-страницы, на которой размещена информация о продавце и выбранном товаре.
Потребитель вправе в течение 14 дней с момента передачи ему непродовольственного товара надлежащего качества обменять купленный товар на аналогичный либо возвратить денежные средства.

Права потребителя очень важны,
Порою, на уровне целой страны!
Право на выбор и безопасность,
На информацию и гласность.
Чтобы повысить благосостояние
Нужно доверие и внимание.
Всем потребителям мы пожелаем
Здравия, сил, понимания, добра,
А сферы обслуживания обещают
Вам уважение и честность всегда!

Выходя на проезжую часть, прекратите разговаривать – ребенок должен привыкнуть, что при переходе дороги нужно сосредоточиться.

Темы буклетов для родителей (список):

В детском саду

Ошибки родителей в воспитании дошкольников. Рекомендации психолога, как относиться к ребенку в том или ином дошкольном возрасте. Здесь же он может описать особенности развития ребенка в его возрасте. Как помочь ребенку адаптироваться в детском садике. Чем нужно питаться и заниматься ребенку в дошкольном возрасте. Это должны быть рекомендации с описанием подробного меню. Также можно расписать ориентировочный распорядок дня, которого должен придерживаться каждый ребенок, чтобы чувствовать себя всегда хорошо и бодро. Режим дня дошкольного учреждения. Здесь можно не только расписать план занятий, которые проводятся с детьми, в котором часу у них завтрак, обед и ужин, но и все контактные данные работников садика. (заведующая, повар, психолог, медсестра). В какие развивающие игры нужно играть с ребенком дома, чтобы он не отставал в интеллектуальном и физическом развитии. Упражнения на развитие речи. Это актуальная тема для дошкольников, которые в силу своего возраста могут не выговаривать определенные буквы и звуки. Профилактика простудных заболеваний. Этот буклет может быть разработан воспитателем совместно с медсестрой. Сюда же может быть размещена и информация о вакцинациях ребенка в его возрасте. Подготовка к школе. Здесь можно расписать родителям советы психолога, как быстрее адаптировать ребенка в 1 классе после сада. Правила поведения в общественных местах. Родители в силу занятости могут не успевать обращать внимание детей на такие вещи, а информационные буклеты с подобным содержанием обяжут их ознакомить детей с правилами поведения, например, в автобусе, в музее или в магазине.

Для будущих первоклассников

Распорядок дня и перечень уроков, которые будет изучать ребенок в 1 классе. Какие канцелярские принадлежности и вещи должны быть у ребенка, собирающегося посещать 1 класс. Короткие требования по каждой дисциплине, которую будет изучать ребенок. Первоклассник должен владеть определенным багажом знаний и умений, которые ему пригодятся в школе. Что должно быть в рюкзаке, как оборачивать тетради и учебники. Как помочь ребенку в первые месяцы в школе, чтобы ему было интересно и комфортно ее посещать. Информационный буклет с контактными данными и именами учителей, которые будут работать с детьми. Хорошо бы также расписать, где и кого можно найти, в каком кабинете, на каком этаже. Традиции школы. Сюда можно отнести те мероприятия, которые проводятся в учебном заведении каждый год обязательно. В какие игры нужно играть дома с детьми, чтобы они не отставали в развитии. Ребенка перед школой лучше нагружать интеллектуальными задачами. Как развить внимание и память ребенка, чтобы он нормально себя чувствовал в 1 классе. Как научить ребенка ориентироваться во времени и пространстве.

Дети 3-4 лет

Какими знаниями и умениями ребенок в этом возрасте должен обладать. Что делать, если ребенок гиперактивный. В какие пальчиковые игры играть с детьми, чтобы у них развивалась мелкая моторика. Как приобщить ребенка чтению? Как понять, что ваш ребенок сквернословит, что делать для того, чтобы эту проблему решить, если она имеет место быть. На какие сферы развития ребенка обращать внимание, чтобы он выбрал правильный ориентир для занятий. Как справляться с агрессией своего ребенка? Как привить ребенку любовь к чистоте и гигиене? Какое влияние на развитие ребенка оказывают электронные гаджеты? Что делать, если у ребенка выработались патологические привычки?

Для первоклассников

Как вести себя родителям, если ребенок начал фантазировать? Как вести себя с ребенком, чтобы у него не было психологической перегрузки? Как научить ребенка общаться с учителями? Что делать, если у ребенка не получается успевать по учебной программе? Как развить у ребенка самостоятельность? Какие факторы оказывают влияние на здоровье первоклассника? Как научить ребенка общаться со сверстниками? Нужно ли контролировать это общение в социальных сетях? Как понять, что у ребенка начались психоэмоциональные проблемы со здоровьем? Отрывки из законодательства страны, подтверждающие, что у ребенка есть права. Подробно нужно расписать для родителей суть этих прав. Обязанности родителей ребенка-первоклассника.

Правила для родителей

Как всегда сохранять рассудок в общении с ребенком? Как научиться давать себе, как родителю, правильные установки? Как радоваться компании детей и наслаждаться общением с ними? Как научиться понимать и слышать своего ребенка. Как хвалить ребенка и ставить перед ним рамки? Как поддерживать дисциплину в семье? Как разговаривать с ребенком, чтобы правильно его программировать? Как научить ребенка быть самостоятельным и ответственным? Какой стиль общения выбрать для своего ребенка, учитывая его темперамент? Насколько активное участие и когда нужно принимать в личном пространстве и жизни ребенка, чтобы это не отражалось губительно на его развитии?

Буклет по ПДД для родителей, образец оформления

Газета (заочная школа профессиональных родителей). Каждый выпуск направлен на решение одной группы задач. Газета – это возможность быстро отреагировать на острые вопросы родителей. Педагогу нужно заранее разработать макет газеты, чтобы затем можно было оперативно вклеивать необходимые материалы.

Буклеты, листовки, памятки

Преимуществом информационных буклетов, листовок и памяток является их адресность, то есть каждый родитель получает информа­цию лично, может ознакомиться с ней в удобное время.

В буклетах может быть представлена информация о детском саде, группе, конкретном направлении работы детского сада, например по художественно-эстетическому воспитанию, о дополнительных услугах и т. д. Можно использовать фотографии детей и педагогов, стихотворения о детском саде, например:

Зацветают яблони каждый год в саду.
Ну а в нашей «Яблоньке» все дети на виду,
Словно наливные яблочки, растут,
Расцветают, дружат, весело живут.
Есть хореография в садике у нас,
Вам покажут дети в танцах высший класс!
Могут по-английски что-нибудь сказать,
А на математике лучше всех считать.
Здесь программы и игрушки,
Танцы, праздники, подружки,
Рисование, театр,

Листовки — это короткая информация о конкретном меропри­ятии, например о проведении конкурса, приглашение на откры­тое занятие и т. п. Желательно, чтобы информационная листовка была оформлена на цветной бумаге, привлекала внимание роди­телей.

Памятки познакомят родителей со сводом определенных пра­вил с целью реализации единого воспитательного подхода семьи и детского сада, например в вопросах адаптации ребенка к детскому саду.

Достаточно удобная форма работы. Ро­дители имеют возможность взять журнал домой, прочитать, провести тест, позаниматься с ребенком, используя рекомендации педагогов. Материал для журналов готовится заранее, поскольку тематика его очевидна и прогнозируема. В течение учебного года оптимально вы­пустить 6 номеров, в которые обязательно нужно включить допол­нительный материал, связанный с теми или иными мероприятиями, проходящими в образовательном учреждении (Новый год, 8 Марта, День пожилого человека, репортаж с прогулки и т. д.). Журнал должен иметь постоянное название, содержание и редколлегию. В него также должны быть включены материалы не только для родителей, но и для детей.

Газета (заочная школа профессиональных родителей). Каждый выпуск направлен на решение одной группы задач. Газета – это возможность быстро отреагировать на острые вопросы родителей. Педагогу нужно заранее разработать макет газеты, чтобы затем можно было оперативно вклеивать необходимые материалы.

Многие детские сады сегодня самостоятельно выпускают внутрен­ние газеты. Газета посвящается определенной теме, например здо­ровью детей, игровой деятельности, обучению грамоте, развитию творческих способностей и т. д.В газете есть постоянные рубрики:

Выпуск газеты требует серьезной работы творческой группыпедагогов детского сада, определенных материально-технических затрат. Газета должна выходить регулярно (еженедельно, ежемесячно, поквартально).

Для многих детских садов на сегодня это не представляется воз­можным. Но коллективу сада по силам организовать выпуск тема­тических стенгазет, которые помогут привлечь внимание родителей к вопросам воспитания. Оформление стенгазет должно быть ярким, эстетичным, с рисунками, детскими фотографиями. Можно выпус­тить стенгазету специально к родительскому собранию, празднику, по результатам конкурса, мероприятия.

Например, можно оформить тематическую стенгазету по резуль­татам анализа заболеваемости детей в детском саду под названием «Малыши-крепыши». На нескольких листах ватмана — фотографии детей разных групп, которые болеют меньше всех. Каждая фотогра­фия подписана. В центре — веселое стихотворение:

Мы рады вам представить команду крепышей! Здесь мальчики и девочки всех деток здоровей! Наш садик посещают, не пропустив ни дня. Желаем всем здоровья, задора и огня!

Такой способ привлечения внимания родителей к вопросам закаливания будет гораздо эффективнее сухой статистики и гра­фиков.

По окончанию работы с текстом, имеется возможность задать параметры для распечатки буклета.
Для распечатки буклета, выберите в меню графу «файл» и кликните на иконку «печать».

Как сделать брошюру в Ворде?

Сделать брошюру или буклет в MS Word не сложнее, чем создать диаграмму в Экселе; для большего удобства пользователя все действия будут расписаны пошагово и с акцентами на самых важных моментах. В результате, аккуратно следуя приведённому алгоритму, владелец принтера получит полноценный документ — его останется только сложить и скрепить или прошить.

Важно: брошюра или буклет, созданные в домашних условиях, будут выглядеть как типографские только в том случае, если пользователь не поскупится на хорошую бумагу и стойкие краски; иначе от разочарования не спасут ни качественная вёрстка, ни умение вставить рамку в Ворде.

Теперь несколько слов о терминах. Брошюра — это документ, представляющий собой один или несколько листов, сложенных книжкой, которую можно перелистывать так же, как обычную. Буклет — это чаще всего один лист бумаги, разбитый на три-четыре колонки-столбика; он может раздаваться как в сложенном, так и в «расправленном» виде, в зависимости от концепции рекламодателя и трудолюбия распространителей.

Чтобы не путать пользователя, ниже будут приведены отдельные памятки по изготовлению брошюры и буклета на компьютере; первый процесс чуть сложнее, а значит, следует начать с него.

Очень интересная опция, доступная в том же разделе, — «Число страниц в брошюре». Вызвав выпадающий список, юзер сможет определить, должны быть включены в один блок все страницы документа или какая-либо их часть, по понятным причина кратная четырём: две на одном сгибе и две — на обороте. Так, если планируется распечатать не рекламный макет, а полноценную «книжку», состоящую из сотни-другой страниц, логично разбить её на несколько блоков-тетрадей: их будет значительно легче прошить, склеить и «упаковать» под переплёт. Для тонкой брошюры, скрепляемой обычной скобкой, разбивка, разумеется, не нужна.

Теперь нужно, переместившись в раздел «Поля», задать соответствующие значения для внутреннего, наружного, верхнего и нижнего краёв. Понятия «левый» и «правый» в этом случае неприменимы, поскольку для разных страниц одного разворота они меняются местами. Сохранять параметры, установленные Вордом по умолчанию, не рекомендуется: они слишком велики и лишь приводят к потере полезного пространства.

Не следует пытаться «заложить» место под прошивку или склейку в одном из значений полей; для этого существует отдельный параметр, который так и называется — «Переплёт». На рисунке внизу диалогового окна пользователь сможет увидеть, как будет выглядеть макет брошюры после всех внесённых изменений.

На вкладке «Размер страницы» юзер должен выбрать в выпадающем списке, на каком формате будет распечатан документ. При этом следует учитывать, что любой размер делится на два: так, при подаче в принтер стандартного листа А4 формат готовой страницы, без учёта потерь на переплёт и будущую обрезку, станет А5 и так далее. Для домашних устройств оптимально будет оставить размер по умолчанию; для профессиональных и промышленных можно задать любой желаемый.

Совет: поскольку, как уже упоминалось, итоговый формат страницы брошюры вдвое меньше используемого для печати листа, после предварительной вёрстки имеет смысл уменьшить размер вставленных рисунков, графиков и диаграмм.

Чтобы сделать буклет в Ворде, пользователь должен:

И указать требуемое количество. Здесь же можно выбрать, должен каждый столбец иметь одинаковые ширину и промежуток между собой и другими или параметры должны различаться; в последнем случае достаточно снять галочку в нижнем чекбоксе.

Для рекламного буклета не помешает ещё одна полезная опция Ворда — «Разделители», тогда текст будет выглядеть более строго, а складывать бумагу втрое, вчетверо и так далее станет значительно проще. Сделать это можно в диалоговом окошке «Другие колонки», установив галочку в чекбоксе «Разделитель».

Если планируется разбить на колонки не весь текст, а его отдельную часть (к примеру, оставив неприкосновенными заголовок и заключительный блок с контактными данными), следует выделить только нужный фрагмент, после чего в окошке «Другие колонки» выбрать в выпадающем окошке «Применить» параметр «К выделенному тексту».

Важно: пользователь может не создавать буклет или брошюру «с нуля», а воспользоваться одним из предлагаемых Вордом шаблонов — красивых и функциональных.

Открыть MS Word или, если программа уже работает, перейти на вкладку «Файл» и выбрать опцию «Создать», после чего ввести в расположенной вверху страницы поисковой строке слово «брошюра» или «буклет» и нажать на пиктограммку-лупу.

Совет: найти ранее использованный шаблон буклета или брошюры, созданной в Ворде, можно в разделе «Рекомендуемые» на стартовой странице или в разделе «Создать» вкладки «Файл».

Информация подается в сжато, но доступно для восприятия, нередко это могут быть тезисы и цитаты. В брошюре она печатается более развернуто, подробно. Брошюры рассчитаны на продолжительное использование.

Виды буклетов и их фальцовки

Имиджевые. Предназначены для информирования о компании, ее продуктах или услугах. Это постоянная информация, которая знакомит с деятельностью фирмы;

Рекламные. На них размещают временные сведения о проводимых акциях, скидках, особых предложениях, ограниченных по сроку действия. Их основной целью является привлечение внимания клиентов.

Буклеты различают по способу фальцовки, которая может быть:

Книжкой, в один сгиб. Используется для справочных материалов, инструкций. Для большей оригинальности линию сгиба делают не по центру, а смещают в сторону;

Евробуклет с параллельной фальцовкой. Это наиболее популярный формат, когда все сгибы производятся в одну сторону;

«гармошкой». Сгибы идут параллельно, но в разных направлениях, при таком способе фальцовки помещается большое информации;

«калиткой», или оконная. Сгиб листа производится с противоположных сторон к центру. Этот вид считается одним из самых оригинальных.

Если вам нужна партия качественных буклетов недорого — типография Starprint изготовит их быстро.

Пройдите курс повышения квалификации по теме «Управленческий учет с нуля до внедрения». 120 ак. часов, обучение онлайн 1 месяц, официальное удостоверение.

При записи на курс до 6 февраля Подарок 12 тысяч рублей — 3 месяца безлимитных консультаций от лучших экспертов «Клерка».